La création de Yimga-Institute part du constat d’un double phénomène assez inhabituel. z
Les jeunes diplômés expriment généralement le souhait de poursuivre des études supérieures professionnalisantes, devant aboutir à l’exercice d’un métier.
On constate pour le regretter, que de nombreux étudiants diplômés des grandes écoles, instituts privés et publics d’enseignement supérieur sortent sans véritable qualification, c’est-à-dire sans savoir-faire spécifique (métier).
Ces deux constats ont conduit au projet de mettre sur pied l’institut privé d’enseignement supérieur Yimga-Institute qui aborde les enseignements sous le prisme de l’approche pédagogique par le métier, gage d’une chance de réussite de l’insertion professionnelle efficace de l’étudiant.
Yimga-Institute offre ainsi les formations des cycles BTS, HND, Licence et Master professionnels avec une orientation pédagogique métier.
L’expérience vécue dans le milieu de la formation professionnelle inspire une vision différente. Yimga-Institute part de l’analyse du système de formation professionnelle post Baccalauréat qui est proposé à la jeunesse pour poser un véritable diagnostic.
Jusqu’à présent, la formation professionnelle au supérieur continue, dans bien des cas, de porter sur les savoirs et non sur les savoir-faire. Bref, l’acquisition des connaissances est encore privilégiée au détriment des compétences professionnelles réelles.
C’est pour cette raison que la vision de Yimga-Institute repose sur la professionnalisation par le triptyque : Ecole-Professionnalisation- Entreprise.
L’école demeure le lieu d’apprentissage, elle est symbolisée par le cadre et surtout les infrastructures et les dispositifs pédagogiques professionnels.
La professionnalisation crée les conditions favorables au développement des compétences des étudiants. Yimga-Institute a une équipe pédagogique constituée essentiellement d’experts et de professionnels en activité dans leur secteur. De multiples partenariats sont conclus avec les entreprises. Chaque département élabore avec les étudiants un projet d’ingénierie, de conception et de production par an, qui est proposé aux entreprises.
L’entreprise est l’environnement où s’expriment les compétences pour impacter la transformation et la performance. C’est la destination finale des produits que Yimga-Institute met sur le marché.
L’excellence académique au service de l’insertion professionnelle. C’est la signature de Yimga-Institute : permettre à la jeunesse camerounaise, femme et homme de toute origine, sans aucune discrimination, de contribuer à la transformation de son environnement et, partant, du Cameroun.
L’étudiant, l’approche pédagogique, l’environnement de travail mis en synergie :
Il est au cœur du dispositif, car il est la raison d’être de Yimga-Institute. Sa présence conditionne le déroulement des activités. Ainsi, il est traité avec tous les égards possibles. Bref, c’est l’actif spécifique de Yimga-Institute.
Le modèle Yimga-Institute pose le savoir-faire comme finalité d’un système d’apprentissage professionnel. Ainsi les enseignants en charge de l’animation pédagogique sont des professionnels qui connaissent et qui font l’entreprise.
Yimga-Institute reprend à son compte les propos d’Albert Einstein : « Je n’ai jamais essayé d’enseigner quoi que ce soit à mes étudiants. J’ai juste essayé de créer un environnement propice à leur apprentissage »
