Gouvernance

Yimga-Institute se veut un institut universitaire professionnalisant, qui s’inscrit substantiellement dans la stratégie nationale de l’enseignement supérieur en matière de lutte contre le chômage, de formation et d’insertion des jeunes femmes et hommes Camerounais.

Yimga-Institute se veut un institut universitaire professionnalisant, qui s’inscrit substantiellement dans la stratégie nationale de l’enseignement supérieur en matière de lutte contre le chômage, de formation et d’insertion des jeunes femmes et hommes Camerounais.

Yimga-Institute s’engage à révéler des techniciens supérieurs, des ingénieurs et cadres hautement qualifiés aux domaines de Gestion et Management, de Marketing & Commerce, de Génie Informatique, de Réseaux & Télécommunication, de Génie Electrique, de Génie Mécanique & Productique et des Sciences et Techniques de Santé.

Il s’agit de fournir aux entreprises du Cameroun et d’Afrique des ressources humaines diplômées, professionnels de haut niveau, à fort impact positif et durable pour l’entreprise et la société.

Tendre vers l’optimum 100% diplômés = 100% professionnels

Soutenir l’approche pédagogique par le métier pour former des jeunes incubateurs, hommes et femmes entreprenants et ouverts d’esprit ;

Soutenir l’enseignement professionnalisant et innovant pour la réussite des étudiants et leur future insertion professionnelle ;

Favoriser un environnement d’excellence académique, ouvert, respectueux et inclusif pour tous ;

Recruter, encadrer et soutenir un corps enseignant professionnalisé, inscrit dans l’approche pédagogique par le métier ;

Promouvoir l’innovation et la réflexivité dans les enseignements et dans la formation ;

Renforcer et développer des partenariats avec les entreprises et les institutions sur le plan national et international ;

Promouvoir l’engagement social et un environnement culturel, autour des programmes d’activités socioculturelles, artistiques et sportives ;

Offrir des infrastructures qui mettent en synergie la qualité des locaux, les dispositifs pédagogiques et didactiques, les performances techniques et le comportement éthique ;

Garantir la santé financière, le maintien et le développement des infrastructures.